Pour piloter cette opération structurante, la ville s’appuie sur l’expertise de la SPL en tant qu’Assistant à Maîtrise d’Ouvrage (AMO), ainsi que sur le cabinet VERDI, maître d’œuvre chargé de traduire la vision urbaine en réalité technique.
Des objectifs au service du cadre de vie
Ce projet répond à plusieurs objectifs majeurs :
- Climat : lutter contre le réchauffement climatique,:
- Biodiversité : renforcer la présence de la nature au cœur des espaces scolaires
- Bien-être : Améliorer le cadre d’apprentissage des élèves et les conditions de travail des équipes éducatives.
- Démocratie participative : Co-construire le projet avec ceux qui l’utilisent au quotidien.
Une conception collaborative : La parole aux usagers
Le cœur de ce projet réside dans sa démarche de concertation. Depuis son lancement, une attention particulière est portée aux besoins réels des occupants du groupe scolaire :
- Ateliers participatifs :Animés initialement par la SPL puis par VERDI, ces ateliers ont réuni les enseignants (maternelle et primaire) ainsi que les élèves.
- Analyse des usages :Ces échanges ont permis de répertorier les pratiques actuelles, d’identifier les points d’amélioration et de dessiner les attentes futures.
- Traduction technique :L’ensemble de ces contributions citoyennes est actuellement intégré par le maître d’œuvre pour finaliser la conception de la future cour.
Une étape décisive franchie le 30 janvier
Le processus a franchi un cap important le 30 janvier dernier. Lors de cette journée, le bilan complet de la concertation a été officiellement présenté aux élus de la ville.
Cette présentation a permis de mettre en lumière la richesse des échanges et la pertinence des solutions proposées. Ce document de synthèse sert désormais de base solide pour finaliser le projet technique, garantissant que la future cour du groupe scolaire Marcel Pagnol sera à la fois un îlot de fraîcheur et un espace pédagogique innovant.
